في حفل ترديد القسم الطبي لخريجي كلية الطب بجامعة بغداد .. وزير التعليم يؤكد المضي في ترصين التعليم الطبي وضمان جودة مخرجاته
بغداد/نينا/ أكد وزير التعليم العالي والبحث العلمي حيدر بهاء الحسني أن الوزارة ماضية في ترصين التعليم الطبي وتعزيز متطلبات جودته وتطبيق معايير الاعتماد الأكاديمي وضمان كفاءة مخرجاته.
وذكرت الوزارة في بيان:" ان كلية الطب في جامعة بغداد نظمت حفل ترديد القسم الطبي لخريجي الدورة الرابعة والتسعين، الذي أُقيم بحضور رئيس جامعة بغداد ورئيس المجلس العراقي للاختصاصات الطبية ومدير عام دائرة مدينة الطب الى جانب أعضاء مجلس الكلية وعدد من عمداء الكليات".
وشدد الحسني في كلمة له بالمناسبة على أن مسؤولية وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في تطوير التعليم الطبي لا تقتصر على تخريج أطباء يمتلكون المعرفة العلمية، بل تمتد إلى إعداد كفاءات طبية تمتلك القدرة على توظيف هذه المعرفة في الممارسة السريرية وتحويلها إلى أداء مهني كفوء واتخاذ القرارات الطبية الرشيدة على وفق المعايير المهنية والعلمية المعتمدة لتعزيز جودة الخدمات وتطوير المنظومة الصحية الوطنية.
وأوضح أن القسم الطبي الذي يؤديه الخريجون يمثل ميثاقاً مهنياً وأخلاقياً يؤسس لمسيرتهم الطبية ويرسخ التزامهم بصون سلامة المريض واحترام حقوقه وكرامته، مؤكداً أن الممارسة الطبية الرصينة تقوم على التكامل بين المعرفة العلمية والكفاءة السريرية والالتزام الأخلاقي وتستوجب التحلي بالنزاهة والمسؤولية والانضباط المهني والتعاطف الإنساني، فضلا عن اعتماد الأدلة والبراهين العلمية في التشخيص والعلاج واتخاذ القرارات الطبية.
وأشار وزير التعليم إلى ما تفرضه التحولات المتسارعة في العلوم والتكنولوجيا الطبية من متطلبات متجددة على مسارات التأهيل والممارسة الطبية، في ظل التطور المتنامي لتطبيقات الذكاء الاصطناعي والطب الدقيق وتقنيات التشخيص المتقدم، مؤكداً أهمية ترسيخ ثقافة التعلم المستمر وتطوير القدرات البحثية والمهارات السريرية وتعزيز التفكير النقدي ومتابعة المستجدات العلمية والتقنية، بما يضمن مواكبة التطور في الممارسات الطبية والارتقاء بمستوى الأداء المهني.
وثمن وزير التعليم العالي جهود الهيئات التدريسية والملاكات الأكاديمية في كلية الطب بجامعة بغداد، ودورها العلمي والتربوي في إعداد الكفاءات الطبية، مبيناً أن تطوير التعليم الطبي مسؤولية مؤسسية مشتركة تقتضي تعزيز التكامل بين الجامعات والمؤسسات الصحية ومواءمة مخرجات التعليم مع متطلبات الممارسة الطبية.
وفي السياق ذاته استعرض رئيس جامعة بغداد وعميد كلية الطب في كلمتيهما المسؤوليات المهنية والإنسانية الملقاة على عاتق الخريجين وأهمية مواصلة التطور العلمي والمهني وتعزيز المهارات السريرية بما يواكب مستجدات الممارسة الطبية.
وردد الطلبة الخريجون القسم الطبي للدورة الرابعة والتسعين، فيما كرم وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور حيدر بهاء الحسني، الطلبة الأوائل، مجدداً دعم الوزارة ومؤسساتها للخريجين، داعيا إياهم إلى مواصلة مسيرتهم العلمية وتعميق معارفهم التخصصية./انتهى7
ليصلك المزيد من الأخبار اشترك بقناتنا على التليغرام
وذكرت الوزارة في بيان:" ان كلية الطب في جامعة بغداد نظمت حفل ترديد القسم الطبي لخريجي الدورة الرابعة والتسعين، الذي أُقيم بحضور رئيس جامعة بغداد ورئيس المجلس العراقي للاختصاصات الطبية ومدير عام دائرة مدينة الطب الى جانب أعضاء مجلس الكلية وعدد من عمداء الكليات".
وشدد الحسني في كلمة له بالمناسبة على أن مسؤولية وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في تطوير التعليم الطبي لا تقتصر على تخريج أطباء يمتلكون المعرفة العلمية، بل تمتد إلى إعداد كفاءات طبية تمتلك القدرة على توظيف هذه المعرفة في الممارسة السريرية وتحويلها إلى أداء مهني كفوء واتخاذ القرارات الطبية الرشيدة على وفق المعايير المهنية والعلمية المعتمدة لتعزيز جودة الخدمات وتطوير المنظومة الصحية الوطنية.
وأوضح أن القسم الطبي الذي يؤديه الخريجون يمثل ميثاقاً مهنياً وأخلاقياً يؤسس لمسيرتهم الطبية ويرسخ التزامهم بصون سلامة المريض واحترام حقوقه وكرامته، مؤكداً أن الممارسة الطبية الرصينة تقوم على التكامل بين المعرفة العلمية والكفاءة السريرية والالتزام الأخلاقي وتستوجب التحلي بالنزاهة والمسؤولية والانضباط المهني والتعاطف الإنساني، فضلا عن اعتماد الأدلة والبراهين العلمية في التشخيص والعلاج واتخاذ القرارات الطبية.
وأشار وزير التعليم إلى ما تفرضه التحولات المتسارعة في العلوم والتكنولوجيا الطبية من متطلبات متجددة على مسارات التأهيل والممارسة الطبية، في ظل التطور المتنامي لتطبيقات الذكاء الاصطناعي والطب الدقيق وتقنيات التشخيص المتقدم، مؤكداً أهمية ترسيخ ثقافة التعلم المستمر وتطوير القدرات البحثية والمهارات السريرية وتعزيز التفكير النقدي ومتابعة المستجدات العلمية والتقنية، بما يضمن مواكبة التطور في الممارسات الطبية والارتقاء بمستوى الأداء المهني.
وثمن وزير التعليم العالي جهود الهيئات التدريسية والملاكات الأكاديمية في كلية الطب بجامعة بغداد، ودورها العلمي والتربوي في إعداد الكفاءات الطبية، مبيناً أن تطوير التعليم الطبي مسؤولية مؤسسية مشتركة تقتضي تعزيز التكامل بين الجامعات والمؤسسات الصحية ومواءمة مخرجات التعليم مع متطلبات الممارسة الطبية.
وفي السياق ذاته استعرض رئيس جامعة بغداد وعميد كلية الطب في كلمتيهما المسؤوليات المهنية والإنسانية الملقاة على عاتق الخريجين وأهمية مواصلة التطور العلمي والمهني وتعزيز المهارات السريرية بما يواكب مستجدات الممارسة الطبية.
وردد الطلبة الخريجون القسم الطبي للدورة الرابعة والتسعين، فيما كرم وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور حيدر بهاء الحسني، الطلبة الأوائل، مجدداً دعم الوزارة ومؤسساتها للخريجين، داعيا إياهم إلى مواصلة مسيرتهم العلمية وتعميق معارفهم التخصصية./انتهى7
ليصلك المزيد من الأخبار اشترك بقناتنا على التليغرام
